НОВОСТИ         новости

15-10-2023         Максимальное раскрытие потенциала каждого человека          

Представьте, что у вас с самого детства есть персональный ассистент, который вас ведет по жизни и по карьерному треку ― подсказывает, чему и когда учиться, выявляет ваши таланты, о которых вы и сами не знали, и придумывает, как приспособить их к делу. Вот это и есть главный тренд образования будущего. Конечно, таким ассистентом будет не человек ― так будут работать алгоритмы ИИ. Мир меняется ― сложно, быстро и непредсказуемо. Человеческий мозг не способен оценить все возможные риски и возможности будущего. Даже эксперты ошибаются. Но алгоритмы видят не только очевидные тренды, но и то, что не замечают эксперты. Если вам кажется, что это маловероятно на практике, подумайте, как работают современные навигаторы. Они умеют не только показывать те пробки, которые есть сейчас, но и прогнозировать, где и когда возникнет новый затор ― и на основе этих данных предлагать изменять путь. Они могут адаптировать маршрут, если вы свернули не туда, и пересчитывать время в дороге в зависимости от вашей скорости. При этом навигатор учитывает, что если он всех пустит по конкретному маршруту, то получится пробка. Он понимает, что кого-то лучше направить туда, а кого-то ― немного другим путем. Так и персональный ассистент будет заниматься прогнозированием и для больших групп, и для конкретного пользователя. Например, он сможет высчитать, что если 10 млн землян бросятся осваивать вот эту новую модную профессию, наступит перенасыщение рынка. И кому-то будет советовать не эту специальность, а смежные области, которые больше подходят человеку по его талантам, интересам, а, возможно, даже и по генетическим предрасположенностям. Личный ассистент поможет определить ближайшую конечную точку, пункт назначения ― в чем человек будет самореализован в результате всего этого обучения. И прокладывать туда самый быстрый или самый удобный маршрут: подсказывать, чему и когда учиться, менять траекторию, если появились новые данные. Например, возникла новая профессия или исчезла та, о которой ученик мечтал, человек увлекся какой-то новой областью или открыл в себе новый талант. Когда разработкой образовательного трека занимаются люди, они сталкиваются с самыми разными когнитивными иллюзиями и ошибками. Кто-то с детства учится с прицелом на медицинский вуз, потому что он из семьи врачей. Кого-то ведут на балет, потому что мама мечтала стать балериной, ― а у ребенка, может, есть талант к программированию, а не к танцам. Очень часто люди развивают то, что у них получается плохо, потому что им кажется, что нет смысла работать над тем, что и так выходит хорошо. Хотя для их цели было бы лучше максимально развить одну способность, чем научиться делать все, но на очень среднем уровне.    https://www.rxtv.ru/tv-bolshoj-skachok-elektricheskoe-telo-implanty-136136575/?ysclid=lqj1   68  |   Просмотров: 571   место для рекламы 1 Раньше жизнь менялась циклами в 30–40 лет, сейчас она меняется 10-летними периодами и продолжает ускоряться. И рынок труда идет в ногу с этими переменами, а образование отстает. Вузы не готовят специалистов, которые нужны здесь и сейчас, и уж тем более не работают на опережение. Поэтому так важно, чтобы образование исследовало рынок труда и предугадывало его тренды, позволяя людям учить то, что потребуется даже не сегодня, а завтра. Конечно, предсказания не всегда будут идеально верными. Поэтому основная конкуренция развернется между теми образовательными организациями, которые предоставят ученикам более точную модель прогнозирования. Образование в конечном счете будет направлено на максимальное раскрытие способностей каждого человека и будет гарантировать ему работу по душе, но самореализацию и в итоге — самоудовлетворение. В.Черкасов   67  |   Просмотров: 571   место для рекламы 2

Место для рекламы 3

О нашем журнале

Новые изобретения 2023 года